一、本专业的基本情况

计算机应用技术专业是我校的骨干专业之一，始建于 1995年,原有“计算机信息管理”、“计算机应用”“财会电算化”和“市场营销”4个专业，新建“计算机网络技术”、“计算机硬件组装与维修”、“计算机图形图像处理”3个专业。现拥有“硬件组装与维修实训室”1个，“网络技术实训室”1个，“计算机综合实训室”4个，“校园网中心机房”1个，“多媒体语音室”1个，占地面积达800平米左右。现有专兼职教师17人。其中，在职研究生3人，双师型教师10人，高级讲师3人，实验实训人员7人。在校生人数达450人，招生数量逐年增加，毕业生供不应求。具备美国微软公司ATA培训认证资质、国家计算机人才OSTA培训基地和授权考试站资质以及我区NIT授权培训基地资质。

二、申报建设项目的必要性和可行性

1、我校计算机专业已经具有一定规模，但随着社会对人才需求量的不断增加、我校对计算机专业设置的优化调整以及相应教学计划的修订和重新制定，原有的部分教学设备从数量、档次等方面不能很好地适应教学需求。另外,随着非计算机专业学生人数的不断增加，对计算机设备的数量也提出了新的要求。为满足学生进行计算机专业岗位群基本技术技能、模拟操作和综合技能的训练教学要求，进一步提高教学质量，遵循“够用、适用、实用” 的原则，根据目前我校计算机专业的设置情况、教学需求，迫切需要补充和改善原有的部分计算机教学设备，新建能够适应与专业发展相关实训室。

2、计算机专业人才被国家列为技能型紧缺人才之一，社会需求量大。

3、计算机专业师资力量雄厚，教学经验丰富。

4、我校已根据社会和市场需求将计算机专业进行了优化和设置，更新了教学内容，修订了学分制专业教学计划，使专业教学计划更能体现职业教育特色、贴近市场。

5、我校是美国微软公司ATA培训认证授权单位和国家计算机人才OSTA培训基地和授权考试站，也是我区NIT授权培训基地。除对本校学生进行教学和职业技能培训鉴定外,还经常对社会人员进行技能培训和职业资格鉴定，在中等职业学校中起到了很好的示范作用。

为此，我校计划在2010年前，在原有计算机应用与软件技术实训基地的基础上，拟定新建多媒体创作实训室、微机原理实验室、财会电算化综合实训室,扩建网络技术实训室、计算机硬件实训室，改造和完善校园网中心机房，以进一步提高学生在计算机应用与软件技术方面的实践动手能力。

三、拟申报项目的理由

1、多媒体创作实训室 多媒体技术的发展在社会的应用越来越广泛,市场对这方面人才的需求量很大。多媒体创作需要处理大量的图形图像、声音动画，对设备要求很高。而我校目前计算机设备档次还不能满足该专业实验实习教学要求，因此需新建。

2、网络技术实训室 网络发展前景有着不可估量的空间，社会对网络人才的需求量也随之不断的增加。在进行网络教学中，网络建设、维护、网站的开发都需要进行大量的实验、实习。我校网络实验室还不健全，设备数量有限，为更好地适应“网络技术专业”的各项教学，网络实训室的建设是把网络教学落到实处的关键环节、硬件保障。

3、硬件维修实训室 计算机硬件，虽然在设备的安装方面越来越趋向于简单化，但是，计算机使用过程中，难免出现各种各样的问题和故障。因此，计算机硬件市场对计算机硬件人才的需求量却并没有因此减少。尽管我校已有硬件实训室，但多数设备比较陈旧、数量也不多，不能很好地满足目前计算机硬件专业实训的新需求。

4、校园网建设 校园网在学校教学管理、通讯、教育信息、教师备课、学术交流及招生就业等方面有着其它工具无法比拟的优势，而服务器无疑是校园网的核心与主体。我校校园网中心服务器仅一台，并且不是专用服务器，要完成繁重的工作任务，很有必要进行改造。

5、微机原理实训室 我校微机原理的教学工作以理论讲授为主，因无相应设备，学生只能根据自已的理解来学习这门课程。为适应我校计算机高职阶段的教学工作，让学生在实际的计算机组装与维修中能够更灵活、更深入的了解计算机硬件的工作原理，来提高分析微机故障，解决实际问题的能力，提高计算机在工业控制及自动化通讯、接口的应用能力，从而达到计算机高职的学生应具备的计算机职业技能，有必要新建。

6、财会电算化综合实验室 目前我校已基本完成了专业、课程新的调整和设置，开设了《电算会计》、《营销管理》、《电子商务》等经济类型专业，这就需要相应的实验、实习条件。就现在的实际情况来看，我们的师资已经具备，但相应的综合实验室却严重不足。

四、项目建成后将达到的预期效果

1、可使计算机实训设备在全区中职学校中处于比较领先的地位，大大改善本专业的硬件条件，提高办学水平。建成后，可同时承担7个班的教学任务，按每人一个工位，每个实训室可同时容纳50人进行各类实验、实习，从而保证学生有充足的实践机会，进一步提高我校计算机专业学生在计算机应用与软件技术方面的实践动手能力，最大限度地满足计算机行业技术领域、职业岗位（群）和高职专业对技能、技术应用能力培养的要求，更好的为我区经济建设服务。

2、在招生、培训规模方面，每年可招生200人，到2010年本专业在校生人数将达到800人左右；每年可新增各类人员培训400人左右。

3、在职业技能培训和鉴定方面，可充分发挥我校在计算机方面的各种培训鉴定资质，充分满足校内外人员对计算机应用方面的培训与鉴定需求，为就业准入制和职业资格制的实施奠定基础。

4、可很好地满足校内外机电、机械加工等专业的学生学习计算机应用技术的需求，提高学生在工业控制及自动化通讯、接口应用和数控加工方面的实际操作能力。 为此，我校特申请全区“十一五”职业学校计算机应用专业实训基地建设项目。预计投入155万元，由中央、地方和学校共同承担。 附 ：项目计划及明细表。

宁夏机电工程学校

二○○六年三月二十一日